martedì 17 maggio 2011

Laboratori per Scienza Under 18

Cos'è Scienza Under 18?
Scienza under 18 è nata per trovare la soluzione ad un problema: come dare agli studenti un ruolo da protagonisti e uno spazio in cui potessero presentare i lavori scientifici realizzati a scuola durante l'anno scolastico. Quindi:
- dare spazio "scientifico" agli studenti
- mettere in comune esperienze diverse
- far incontrare alunni e docenti di scuole diverse

Da queste riflessioni è nata l'idea del modello di "Scienza under 18", una mostra scientifica interattiva. Nel corso degli anni, rispetto al tipo di presentazione proposta, i progetti sono stati presentati sotto diverse modalità:

- Exhibit - progetti interattivi
- Sezione multimediale
- Simposio
- Teatro scientifico
- Fotografia scientifica
- Collezioni scientifiche
- Robotica
- Giornalismo scientifico
- Sfide alla Scienza
- Lezioni laboratorio

Per poter realizzare una manifestazione di questo tipo ogni scuola partecipante si deve cimentare con problemi riguardanti:
- la progettazione
- le tecniche di comunicazione
- l'organizzazione degli strumenti e del materiale
- la preparazione degli studenti ad una esposizione chiara, efficace, accattivante e adeguata alle conoscenze del visitatore


In più, quest'anno per le scuole visitatrici di Scienza Under 18 sono previsti dei LABORATORI:
10.00-11-00 SMS Breda Sesto 1A (25 alunni)
11.00-12.00 SMS Breda Sesto Gruppo Terze e Laboratorio (15 alunni)



3 commenti:

  1. prof oggi è stato molto bello e sopratutto divertente ho scoperto anche cose nuove

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  2. ho scoperto che se per esempio prendi dei numeri da 1 a 101 togli le moltiplicazioni di 2-3-5-7 trovi i numeri primi , poi ho visto che se metti dell'acqua sopra delle casse per ascoltare la musica se metti le vibrazioni al massimo l'acqua salta invece se le metti basse le vibrazioni fanno che l'acqua si muove anche con le palline di poristiloro piccole è la stessa cosa

    infine sulla 3A ho scoperto che nell'oceano c'è un'isola alta 10 metri ed è larga come il texas ed i pesci fanno fatica per poter passare in mezzo a tutta la spazzatura e la spazatura galleggia sopra l'acqua. Ci hanno fatto un'esempio con una bottiglia riempita d'acqua ci avevano messo dell'olio con un po' di spazatura e la spazzatura galleggiava

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